کارشناس مسئول سواد آموزی شهرستان پاوهدر گفتگو با خبرنگارهزارماسولهبه مناسبت روز تاسيس نهضت سواد اموزي ضمن تبريك ، سالگرد تاسیس نهضت سواد آموزی به جامعه فرهنگی و مردم فرهنگ مدار و متمدن شهرستان پاوه اظهار داشت : سواد آموزی قبل از انقلاب اسلامی با نام ،پیکار با بیسوادی مشغول فعالیت بوده است و پس از انقلاب اسلامی با پیام رهبر کبیر انقلاب اسلامی در سال 1358 با نام نهضت سواد آموزی و با مدیریت شهید دکتر باهنر شروع به کار نمود .
اقبال زمردي افزود:پس از آن نهضت سواد اموزي در طول سه دهه خدمات ارزنده ای به بیسوادان و کم سوادان در کشور ارائه داده است .
وي گفت:در شهرستان پاوه از سال 58 نهضت سواد آموزی مشغول فعالیت و خدمت رسانی به قشر بیسواد و کم سواد شهرستان بوده و دراین مدت موفقیت های بزرگی را بدست آورده و گامی چند، در جهت اعتلای یاسوادی شهرستان برداشته است.
گوشه ای از دست آوردهای سواد آموزی پاوه
ويدر ادامه گوشه هايي از دست آوردهاي سواد آموزي پاوه را به شرح ذيل ببان نمود كه:
اقبال زمردي افزود:پس از آن نهضت سواد اموزي در طول سه دهه خدمات ارزنده ای به بیسوادان و کم سوادان در کشور ارائه داده است .
وي گفت:در شهرستان پاوه از سال 58 نهضت سواد آموزی مشغول فعالیت و خدمت رسانی به قشر بیسواد و کم سواد شهرستان بوده و دراین مدت موفقیت های بزرگی را بدست آورده و گامی چند، در جهت اعتلای یاسوادی شهرستان برداشته است.
گوشه ای از دست آوردهای سواد آموزی پاوه
ويدر ادامه گوشه هايي از دست آوردهاي سواد آموزي پاوه را به شرح ذيل ببان نمود كه:
سواد آموزی شهرستان پاوه با 95 درصد باسوادی در گروه سنی زیر 50 سالرتبه اول را در استان کرمانشاهبه خود اختصاص داده است .( بر اساس آمار رسمی سال 90)
- بر اساس اطلاعات موثق آمار باسوادی شهرستان پس از ویرایش و راستی آزمایی در گروه سنی زیر 50 سال حدود 98.5 در صد می باشد.
-نرخ باسوادی شهرستان بر اساس سرشماری نفوس مسکن سال 90 در تمام گروههای سنی حدود 85 در صد است .
- اختلاف باسوادی زنان و مردان در گروه سنی زیر 50 سال به کمتر از یک درصد رسیده است .
-باسوادی روستا از شهر حدود نیم درصد پیشی گرفته است، این موضوع نشانه توجه هر چه بیشتر به مناطق محروم در سواد آموزی را می رساند.
-چهره های موفق سواد آموزی که تاکنون شناسایی شده و مدارک خود را تحویل داده اند به تعداد 14 نفر رسیده است . که مدارج ذیل را کسب نموده اند( دانشجوی دکترا 1 نفر؛ لیسانس 4 نفر ؛ فوق دیپلم 4 نفر و دیپلم 5 نفر )
وي گفت:لازم به ذکر است قبل از انقلاب اسلامی در سال 55 باسوادی شهرستان 38 درصد و اختلاف باسوادی زنان و مردان بیش از 23 درصد و اختلاف باسوادی در روستا و شهر از 31درصد نيز گذشته بود.
وي تصريح كرد:این موفقیت مرهون پشتیبانی ،هماهنگی و دلسوزی روحانیون معزز و در راس آنانامام جمعه فرزانه شهرستان جناب حاج ماموستا ملا قادر قادریو فرمانداران و بخشداران تلاشگر شهرستان مسئولین محترم ادارات و ارگانها و تعداد نزدیک به 500 نفر آموزشیار دلسوز و تلاشگر درطول بیش از سه دهه و برنامه ریزی پرسنل و همکاری کارکنان سواد آموزی شهرستان می باشد.
زمردي گفت:نظر به اینکه در سال 93 طرح شناسایی بیسوادان 10 تا20 سال در شهرستان اجراشد مشخص گردید فقط تعداد 12 نفر بیسواد در این گروه وجود دارد که تمامی آنان آموزش ناپذیر و معلول ذهنی و جسمی هستند .
- بر اساس اطلاعات موثق آمار باسوادی شهرستان پس از ویرایش و راستی آزمایی در گروه سنی زیر 50 سال حدود 98.5 در صد می باشد.
-نرخ باسوادی شهرستان بر اساس سرشماری نفوس مسکن سال 90 در تمام گروههای سنی حدود 85 در صد است .
- اختلاف باسوادی زنان و مردان در گروه سنی زیر 50 سال به کمتر از یک درصد رسیده است .
-باسوادی روستا از شهر حدود نیم درصد پیشی گرفته است، این موضوع نشانه توجه هر چه بیشتر به مناطق محروم در سواد آموزی را می رساند.
-چهره های موفق سواد آموزی که تاکنون شناسایی شده و مدارک خود را تحویل داده اند به تعداد 14 نفر رسیده است . که مدارج ذیل را کسب نموده اند( دانشجوی دکترا 1 نفر؛ لیسانس 4 نفر ؛ فوق دیپلم 4 نفر و دیپلم 5 نفر )
وي گفت:لازم به ذکر است قبل از انقلاب اسلامی در سال 55 باسوادی شهرستان 38 درصد و اختلاف باسوادی زنان و مردان بیش از 23 درصد و اختلاف باسوادی در روستا و شهر از 31درصد نيز گذشته بود.
وي تصريح كرد:این موفقیت مرهون پشتیبانی ،هماهنگی و دلسوزی روحانیون معزز و در راس آنانامام جمعه فرزانه شهرستان جناب حاج ماموستا ملا قادر قادریو فرمانداران و بخشداران تلاشگر شهرستان مسئولین محترم ادارات و ارگانها و تعداد نزدیک به 500 نفر آموزشیار دلسوز و تلاشگر درطول بیش از سه دهه و برنامه ریزی پرسنل و همکاری کارکنان سواد آموزی شهرستان می باشد.
زمردي گفت:نظر به اینکه در سال 93 طرح شناسایی بیسوادان 10 تا20 سال در شهرستان اجراشد مشخص گردید فقط تعداد 12 نفر بیسواد در این گروه وجود دارد که تمامی آنان آموزش ناپذیر و معلول ذهنی و جسمی هستند .
وي افزود:این بدان معناست که انسداد ورودی بیسوادی و آموزش کودکان واجب التعلیم( که یکی از دغدغه های سیستم آموزشی کشور می باشد)در مدیریت آموزش و پرورش پاوه به نحو احسن انجام شده است .
وي خاطر نشان ساخت:اينجانب از زحمات و تلاشهای دلسورانه مدیران محترم آموزش و پرورش ، معلمین گرامی و برنامه ریزان حوزه ستادی مدیران مدارس تقدیر و تشکر می نمایم.
كارشناس مسئول سواد اموزي پاوهگفت: در سال 93 طرح ویژه شناسایی و آموزش اولیای بیسواد دانش آموزان نيز با همکاری مدیران محترم مدارس در سطح مدیریت انجام شد و تعداد 110 نفر اولیای بیسواد شناسایی نهایی شده و تاکنون 20 درصد از آنان جذب کلاسهای سواد آموزی شده اند.
وي افزود:تعداد 8 کلاس دوره انتفال در این نیمه با 115 نفر سواد آموز در پاوه تشکیل شده است و هم اکنون مشغول تحصیل می باشند که فارغ التحصیلان آن مدرک ششم ابتدایی را دریافت می نمایند.
تغییر در ساختار آموزشی سواد آموزی
ويدر بخش ديگر سخنان خود گفت: در گذشته سواد آموزی چهار پایه تحصیلی مقدماتی ، تکمیلی ، پایانی و پنجم بزرگسال داشت؛ اما از سال 92 به بعد دوره های تحصیلی سواد آموزی به دو دوره کاهش پیدا کرد دوره اول سواد آموزی که برابر با پایه سوم ابتدایی و دوره انتقال که برابر با پایه ششم ابتدایی می باشد.
وي افزود:با توجه به انتقال کلیه آموزشیاران سواد آموزی به آموزش و پرورش بعد از 5 سال خدمت در سواد آموزی هم اکنون آموزش دهندگان سواد آموزی به صورت آزاد از نیروهای تحصیل کرده تامین می شود یعنی هر کس که داوطلب تدریس در سواد آموزی باشد می تواند نسبت به شناسایی بیسوادان اقدام و باعقد قراداد به صورت واگذاری به بخش خصوصی بدون تعهد استخدام با آموزش وپرورش همکاری نماید.
هزینه های پرداختی در واگذاری
كارشناس مسئول سواد اموزي پاوهگفت: در سال 93 طرح ویژه شناسایی و آموزش اولیای بیسواد دانش آموزان نيز با همکاری مدیران محترم مدارس در سطح مدیریت انجام شد و تعداد 110 نفر اولیای بیسواد شناسایی نهایی شده و تاکنون 20 درصد از آنان جذب کلاسهای سواد آموزی شده اند.
وي افزود:تعداد 8 کلاس دوره انتفال در این نیمه با 115 نفر سواد آموز در پاوه تشکیل شده است و هم اکنون مشغول تحصیل می باشند که فارغ التحصیلان آن مدرک ششم ابتدایی را دریافت می نمایند.
تغییر در ساختار آموزشی سواد آموزی
ويدر بخش ديگر سخنان خود گفت: در گذشته سواد آموزی چهار پایه تحصیلی مقدماتی ، تکمیلی ، پایانی و پنجم بزرگسال داشت؛ اما از سال 92 به بعد دوره های تحصیلی سواد آموزی به دو دوره کاهش پیدا کرد دوره اول سواد آموزی که برابر با پایه سوم ابتدایی و دوره انتقال که برابر با پایه ششم ابتدایی می باشد.
وي افزود:با توجه به انتقال کلیه آموزشیاران سواد آموزی به آموزش و پرورش بعد از 5 سال خدمت در سواد آموزی هم اکنون آموزش دهندگان سواد آموزی به صورت آزاد از نیروهای تحصیل کرده تامین می شود یعنی هر کس که داوطلب تدریس در سواد آموزی باشد می تواند نسبت به شناسایی بیسوادان اقدام و باعقد قراداد به صورت واگذاری به بخش خصوصی بدون تعهد استخدام با آموزش وپرورش همکاری نماید.
هزینه های پرداختی در واگذاری
زمردي هزينه هاي پرداختي در واگذاري را به اين ترتيب شرح نمود:
1- دردوره سواد آموزی که مدت آن حداقل 4 ماه می باشد و میزان تدریس 550 ساعت است به ازای هر نفر سواد آموز قبول شده میلغ 650 هزار تومان به آموزش دهنده پرداخت می شود.
2- در دوره انتقال که مدت 6 تا 8 ماه می باشد و میزان تدریس 600الی 800 ساعت است به ازای قبولی هر سواد اموز در پایان دوره مبلغ 750 هزار تومان به آموزش دهنده پرداخت می شود.
وي در پايان گفت: سواد آموزی شهرستان پاوه از کلیه افراد دارای تحصیلات عالی بالاخص رشته های مرتبط با تدریس دوره ابتدایی مانند آموزش و پرورش دبستانی و پیش دبستانی و علوم تربیتی در خواست می نماید در صورتیکه علاقه مندند می توانند جهت همکاری به کار شناسی سواد آموزی در مدیریت آموزش و پرورش مراجعه نمایندو در آموزش بیسوادان سهیم باشند .
به امید روزی که حتی یک نفر بیسواد در شهر و دیارمان وجود نداشته باشد.
1- دردوره سواد آموزی که مدت آن حداقل 4 ماه می باشد و میزان تدریس 550 ساعت است به ازای هر نفر سواد آموز قبول شده میلغ 650 هزار تومان به آموزش دهنده پرداخت می شود.
2- در دوره انتقال که مدت 6 تا 8 ماه می باشد و میزان تدریس 600الی 800 ساعت است به ازای قبولی هر سواد اموز در پایان دوره مبلغ 750 هزار تومان به آموزش دهنده پرداخت می شود.
وي در پايان گفت: سواد آموزی شهرستان پاوه از کلیه افراد دارای تحصیلات عالی بالاخص رشته های مرتبط با تدریس دوره ابتدایی مانند آموزش و پرورش دبستانی و پیش دبستانی و علوم تربیتی در خواست می نماید در صورتیکه علاقه مندند می توانند جهت همکاری به کار شناسی سواد آموزی در مدیریت آموزش و پرورش مراجعه نمایندو در آموزش بیسوادان سهیم باشند .
به امید روزی که حتی یک نفر بیسواد در شهر و دیارمان وجود نداشته باشد.
